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两课,从细处着手

文章来源: 发布时间:2012年10月08日 点击数: 字体:

宜昌市得胜街小学“课内比教学,课外访万家”活动在得小王声萍校长、李海凤副校长的指导下,教务处、政教处、教科处、各个教研组纷纷纷纷响应,分别制定详细的方案和计划,从“细”处着手,保证了活动的务实性和有效性,使“课内比教学,课外访万家”活动扎实有效向前推进。

  培训“细”。学校抽出专门时间首先对学校校委会班子成员进行理论培训,以引起学校校委会班子的高度重视;其次是召开教学管理人员会议,对学校教学管理人员包括分管教学的副校长、教务处主任、教务管理员、各个教研组长等进行专项培训,武装管理骨干;第三是利用教师会对全体教师进行进行“课内比教学,课外访万家”活动的专题动员、培训会,武装思想,提高认识。

  方案、计划“细”。教务处根据宜昌市西陵区教育局关于“课内比教学,课外访万家” 的活动指示和要求,教务处制定了确实可行的详细的“得小‘课内比教学’”活动方案;政教处也制定了“得小课外访万家”活动方案,都分别从活动的“指导思想、活动主题、活动目的、活动内容、活动要求、活动安排及阶段、、奖惩措施、组织管理、宣传报道、档案管理”等方面一一制定了详细的操作性强的活动方案;各个教研组又根据学校的“课内比教学”的活动方案,分别制定的更加详细的教研组活动计划,把学校参加对每位教师“课内比教学”的评审组、学科组、以及“观课议课”的教师、说课、议课时间具体安排到每一天的每一节,让每个环节的工作都落到实处,不走过场。

  过程资料“细”。学校对“课内比教学,课外访万家”活动的过程资料,分别安排专人负责整理,教务处、各个教研组建立反映“课内比教学”活动的过程电子和纸质资料档案;政教处处也建立反映“课外访万家”活动的过程电子和纸质资料档案;也为每个教师专门建立了记录活动过程的电子和纸质资料档案。

  督导“细”。学校根据学教校委会领导班子成员、骨干教师、学校学科组成员的任教学科特点,平衡的分配到教研组,使每一天的每一节“课内比教学”活动,都有领导、骨干教师、学科组成员参加,保障活动管理到位,督促到位,指导到位,也从而保证了活动的有效开展。

  得胜街小学从“细”处着手,“课内比教学”有效向前推进。为有效打造高效课堂,促进教师专业发展和学生的健康成长,锤炼一支高素质的教师队伍搭建了一个良好的平台,必将对学校的可持续发展起到很大的推动作用。

 

                                               万博manbetx官网   林琴

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